學院概況

校風校訓

重慶輕工職業學院

Logo、校訓

 

一、校徽

 

 

 

重慶輕工職業學院的校徽設計理念主要源于陶行知先生“教學做合一”的教育思想。“教學做合一”用陶行知的話說,是生活現象之說明,即教育現象之說明,“教學做”是一件事,不是三件事。我們要在做上教,在做上學。在陶行知看來,“教學做合一”是生活法,也是教育法。“事怎樣做便怎樣學,怎樣學便怎樣教。教而不做,不能算是教;學而不做,不能算是學。教與學都以做為中心”。

一、重慶輕工職業學院校徽外形為圓形,美觀大方,既有圓滿、完美之意,又體現了我校“完美至上、追求卓越”的管理理念,寓意著治學嚴謹和靈活。

二、中心主體圖案由地球、人的大腦和手三部分構成。手腦合一寓意手腦并用,完美體現了“知行合一”的教育理念,凸顯了“行中有知,知中有行;知外無行,知而必行;踐性良知,知行合一”的中國優秀傳統教育思想。將地球的圖案置于人腦之前,暗喻全院廣大教職員工和學生要有寬廣的國際化視野和強烈的創新意識、熟悉本專業的國際化知識、較強的跨文化溝通能力、較強的運用和處理信息的能力、具備較高的政治思想素質和健康的心理素質的全球化視野之意。

三個圖案有機結合,完美再現了我院“教學求真,知行合一“的校訓,充分體現“明人倫、講修身、重人格、大格局、寬視野”的修養理念。

三、校徽整體顏色為藍色( RGB:R2 G82 B159, CMYK:C93 M72 Y12 K0 )主色調。藍色是天空和大海的顏色,代表自由、寬廣、沉穩、儒雅,象征輕工人滿懷憧憬,奔向未來。

綜上,重慶輕工職業學院校徽構圖和諧穩健,整體簡潔、形象、完整、流暢、莊重、大方,色彩鮮明,視覺沖擊力強,具有強的藝術表現力和感染力;構思新穎,創意獨特,理念到位,寓意深刻,體現輕工人意氣風發、勇往直前、“激情、文雅、靈慧、健美”的精神面貌,也便于識記。

 

二、Logo設計內涵說明

 


 

整個Logo形狀呈兩圓疊加徽章式,外圓為學院主要信息,分別是“重慶輕工職業學院”英文全稱 CHONGQING VOCATIONAL COLLEGE OF LIGHT INDUSTRY”。內圓用手、腦、地球合一的布局,寓意手腦并用、知行合一,強調了學校的辦學理念,即“以陶行知文化為基,以人為本,產學合作,質量立校,雙證融通,特色發展”。

重慶輕工職業學院踐行教育思想家陶行知的育人思想,以“教學求真、知行合一”為校訓;堅持“立足重慶、面向全國、依托行業、服務社會”的辦學定位;堅持“就業導向、育人為本,德技雙修、創新求真” 的核心理念;確立了“以陶行知文化為基,以人為本,產學合作,質量立校,雙證融通,特色發展”的辦學路徑,把立德樹人放在首位,堅持小班教學、小班管理,全面落實全員、全方位、全過程育人,形成了“文化育人、質量并重、放管結合、動態管理、優化服務”的良好格局;堅持打造“以人為本、教學求真、陽光自信、包容進取”的校園文化。

 

  

三、校訓

我院的校訓為“教學求真,知行合一”。源自我國傳統思想家、教育家、理論家孔子、朱熹、王陽明等的先進教育思想,以及陶行知先生的“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”的教育思想和“教人求真”、“學做真人”的人才觀和一整套塑造“真人”的教育措施,語言凝練,言簡意賅,朗朗上口。

“教學求真,知行合一”的校訓立意高遠,寓意豐富,激勵心智并富有文采,體現了我院的靈魂,充分表明學院重視明人倫,講修身,強調人格的養成,又謀求科學教育與人文教育的統一,追求人的全面發展。“教學求真”表明我院的教育首先是心靈的教育,人格的教育,體現追求真理、堅持真理、發展真理、完善真理的教育思想以及永遠不停滯的精神品質。大學之大,不在于大樓之大、數量之大、規模之大,而在于大師之大、學問之大、真理之大、德行之大。重慶輕工職業學院是學生追求真理、陶冶情操、自由思想、大膽創新的地方。重慶輕工職業學院作為學習之所,本質在于探求真理,探求自然之真、社會之真、人文之真。“知行合一”體現了中國傳統的和諧思想,主張學以致用,強調人“知與行”的和諧統一。職業教育的特點在于培養符合市場經濟所需的技術技能型人才,廣大師生把針對工作過程的項目教學、任務驅動教學、案例教學的教學思想融為一體,讓課程內容、教學方式貼近實際工作。通過課堂教學實踐活動,堅持個性,營造令人愉快的課堂氛圍,提高課堂教學效率和教學效果,提升教師職教水平的預期目標,實現了打造立德樹人、工學結合、知行合一的高效課堂的目的。

“教學求真,知行合一”校訓既有傳統特色,又體現了學院的發展特色。我院自2011年建校以來,一直秉持“基于價值觀和文化育人”的管理模式,探索“全人教育”的教學模式,營造先進的校園文化與育人的生態環境,形成教書育人、管理育人、服務育人的校園文化的獨特標志,以扎扎實實的培養技術技能型人才為目標,科學探索校企結合、校社結合、校校結合的高職教育的教學模式,形成了技術技能型人才培養的優勢和特色。

因此,“教學求真,知行合一”簡明扼要的概括了對全院師生的期望和要求,也十分貼切地反映了學院的特點和深厚的文化積累,得到了全體師生的認同。

 

四、校歌

 

重慶輕工職業學院校歌又名重慶輕工職業學院隊列歌,采用隊列歌的形式充分體現我院全體師生為教育事業奮斗的戰斗精神,鏗鏘有力,整齊劃一,富有節奏感,讓人激情澎湃,有利于增強團隊意識。旋律優美流暢,富有感染力。歌詞源于我院校訓和輕工辦學的時代特征,充分反映了我院師生的價值追求和精神風貌。

 

學校公眾微信

學校官方微博

學校公眾微信

學校官方微博

rb88